Diagnoza ADHD- test Conners-3

Metoda badania oparta jest na najnowszych standardach i kryteriach diagnozy DSM-5 obejmując skale treściowe, objawowe, kontrolne oraz pytania dodatkowe, co umożliwia wgląd w sposób funkcjonowania dziecka we wszystkich mierzonych obszarach (Nieuwagi, Nadaktywności/Impulsywności, Problemów z nauką, Funkcji wykonawczych, Relacji z rodziną, Relacji z rówieśnikami).

Analiza wyników opiera się na normach wiekowych, normach dla obu płci oraz łączonych i w odniesieniu do wykorzystanej wersji kwestionariusza. W efekcie otrzymujemy pogłębiony profil osoby badanej, wraz z określeniem prawdopodobieństwa występowania ADHD. Stąd też, Conners 3 jest przydatnym narzędziem w badaniach przesiewowych, jak również na etapie opracowywania programu terapii i monitorowania jej postępów.

Narzędzie to można stosować w łączności z testem MOXO.

Test Conners 3 (pełna nazwa: Conners 3rd Edition) jest jednym z najczęściej stosowanych narzędzi do oceny objawów ADHD, ale ważne jest, by zrozumieć jego rolę i skuteczność.

Skuteczność:

✅ Zalety:

• Dobrze przebadany naukowo – ma wysoką trafność i rzetelność, szczególnie w zakresie identyfikowania objawów ADHD u dzieci i młodzieży.

• Szeroki zakres oceny – oprócz typowych objawów ADHD (np. nieuwaga, nadpobudliwość, impulsywność), bada też np. problemy z opozycyjnością, zaburzenia nastroju czy trudności społeczne.

• Różne wersje – są kwestionariusze dla rodziców, nauczycieli i samooceny dziecka (zwykle od 8. roku życia), co pozwala na uzyskanie obrazu z różnych źródeł.

🔍 Czułość i specyficzność:

• Test dobrze wychwytuje dzieci z ryzykiem ADHD (wysoka czułość),

• ale nie jest testem diagnostycznym sam w sobie – nie daje jednoznacznej diagnozy, a raczej wskazuje, że dalsza ocena jest potrzebna.

• Wyniki mogą być podwyższone także w innych problemach (np. lęki, trudności emocjonalne), co obniża specyficzność.

Ograniczenia:

• Subiektywność – opiera się na ocenie rodzica, nauczyciela lub samego dziecka, co może być zniekształcone przez różne czynniki (np. sytuacja w rodzinie, stres).

• Nie zastępuje diagnozy klinicznej – jest jednym z elementów procesu diagnostycznego, który powinien obejmować także wywiad z rodzicami, obserwację dziecka, a czasem inne testy psychologiczne.

W skrócie:

Conners 3 to bardzo przydatne narzędzie przesiewowe, które skutecznie pomaga wykryć objawy sugerujące ADHD, ale nie jest wystarczające do postawienia diagnozy bez innych metod oceny. Najlepiej działa jako część szerszego pakietu diagnostycznego.